Investigación Científica Y LOS TIPOS DE INVESTOIGACION

Investigar, proviene del latín: Investigar, hallar, inquirir, hallar, como señala la RAE, se refiere al acto de llevar acabo estrategias para descubrir algo.

La investigación permite:

• Ganar conocimiento de uno mismo
• Descubrir de forma ordenada y sistemática de los hechos
• Discutir o profundizar en la realidad
• Ser indagadores
• La base del conocimiento
• El conocimiento orientado hacia la elaboración de teorías o hipótesis.
• La búsqueda Empírica y critica, sistemática, controlada, acerca de las relaciones entre fenómenos.

La palabra científico, proviene del latín scientificus, el objetivo científico, permite nombrar aquello perteneciente a ciencia. Este termino derivado del conocimiento se refiere al conjunto de métodos y técnicas que organizan a información adquirida por la experiencia o introspectiva.

TODO PROCESO DE Investigación INICIA CON UN Interés

• Necesidad que debe ser satisfecha
• Una causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar
• Necesidad de conocer entre la relación entre fenómenos, objetivos, situaciones.
• Una dificultad que debe ser superada, identificada o explicada.
• Comprensión de un fenómeno, relaciones, causas y efectos.
• Necesidad de verificar, describir, crear, solucionar dificultades

CONOCIMIENTO CIENTFICO Y NO Científico

Conocimiento

Acción de conocer, es decir, adquirir información para comprender la realidad por medio de la razón, el entendimiento y la inteligencia, lo que resulta de un proceso de aprendizaje.

• Científico

  • Critico, verificable
  • Metódico, Fundamentado
  • Sistemático, Unificado
  • Universal, objetivo
  • Comunicable, Racional
  • Provisorio, Explicativo

• NO Científico

  • Se basa en la experiencia
  • Esta limitado a la percepción sensorial
  • Es subjetivo
  • No es verificable
  • Carece de método
  • Las conclusiones son particulares
  • Es practico

La búsqueda de conocimiento nos permite dar solución a problemas de carácter científico para desarrollo de los diferentes aspectos. Se descubrieron hechos, relaciones y leyes para aprobar teorías o comprender fenómenos de manera CRITICA, REFLEXIVA  y Sistemática.

La investigación científica es la vía fundamental

Cabe mencionar que toda investigación científica cuenta con 3 elementos:

1. OBJETO

   Define el tema de Investigación

2. MEDIO:
   Conjunto de técnicas y métodos para la investigación.

3. FINALIDAD

   Razones de a investigación.

LOS APORTES DE UNOS Científicos QUE HABLAN DE LA Investigación

• EL AUTOR ROJAS
  DICE: La investigación es una búsqueda de conocimiento ordenado, coherente que reflexiona analíticamente y confrontación de los datos empíricos a fin de explicar fenómenos de la naturaleza.
• Hernández Sampieri y otros, entienden como un proceso dinámico cambiante y continuo compuesto por etapas, que derivan de otras.
• Tamayo, La investigación científica, proceso mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante fidedigna, para entender, verificar, corregir o explicar el conocimiento.

Los investigadores son responsables del avance científico y tecnológico, puesto que distinguen problemas de la sociedad, para dar soluciones que mejoran la calidad de vida.

Investigación DOCUMENTAL

Consiste en recabar, reunir, seleccionar y analizar datos de diferentes bibliografías y otros materiales, es decir, extraer, recopilar, información relevante, selectiva y necesaria para la investigación

TIPOS DE DOCUMENTOS

Encontramos: Libros, enciclopedias, periódicos, tesis, revistas, actas notariales, tratados, encuestas, información de conferencias y congresos escritos, Biografías, diccionarios, películas, Diapositivas, Documentos gravados, cides, casetes y paginas web.

Técnicas DE Análisis DE DOCUMENTOS ARGUMENTAL

1. Elección de la fuente de información en congruencia con lo que se deseen investigar.
2. Análisis de contenido.
3. Análisis visual
4. Elegir fuentes confiables y se recomienda el cruce de datos obtenidos

VENTAJAS:

• Bajo costo del material informático
• Ahorro de tiempo y esfuerzo
• Aumento de conocimiento
• Reforzamiento de la memoria
• Ausencia de reactividad
• Incremento de organización y distribución de ideas de actor y propias
• Reflexión

La investigación documental para mi es la recopilación de datos de un tema ya sea de interés social o nuevos de fuentes primarias para un propósito especifico, esta se obtiene  consultando documentos y muchas fuentes de investigación audiovisual, libros o documentos de archivo

Investigación DE CAMPO

O Contextual se realizan el el propio sitio donde se encuentra el objetivo de estudio, se vive directamente una realidad, se dice que las tocan con las manos, lo que permite recoger datos no distorsionados, tener mayor conocimiento, ya que puede constatar y tomar evidencias observables, permite que el investigador puede manejar los datos con mayor seguridad y podrá soportarse de diseños exploratorios, descriptivos y experimentales.

Técnicas

• Cuestionario
• Entrevista
• Encuesta
• Observación
• Experimentación

VENTAJAS

• Abre posibilidades al desarrollo de la Ciencia especialmente: Disciplinas Sociales
• Permite superar la disciplina que impónía el trabajo tradicional de laboratorio experimental al poder estudiar los hechos/ fenómenos en el propio lugar de los acontecimientos 
• Permite ver la realidad y detectar hechos que inciden en el objeto de investigación entre otros.

Investigación DOCUMENTAL

• En este, se utilizan experimentos y los principios encontrados en el método científico.
• Pueden realizados en laboratorios o fuera de ellos
• Tiene como fin determinar  de una manera confiable las relaciones de CAUSA – EFECTO para uno o mas grupos llamados experimentales, se exponen a los estímulos experimentales y comportamientos resultantes, se comparan con el comportamiento de ese grupo, llamados de CONTROL, es decir, La Inv. Experimental, consiste en la manipulación de una variable experimental no comprobada en condiciones controladas, con el fin de describir de que modo se produce una situación/acontecimiento en particular
• Se trata de un experimento, ya que el investigador provoca una situación para introducir variables manipuladas por el, para el controlar aumento o disminución de estas, su efecto en las observadas.

AVANCES DE LA Investigación EN México

• Se remonta a la época colonial
• Con la real Pontificia Universidad de México en 1951 (carácter intelectual y religioso)
• Durante la ilustración Mexicana a finales del S. XIX
• Proceso de la Industrialización a principios del S. XX.
• A partir de 1920 se le otorga autonomía a la UNAM
• Se organizaron grupos de investigadores y se incorporaron a dichas causas.
• Observatorio astronómico nacional, instituto de Biología y Departamento de exploraciones Y estudios geológicos CON LA RED de Sismología Nacional
• Se creo los Institutos de Geografía y Física, Matemáticas, Geología.
• Durante los 40´s se iniciaron los actuales institutos de salud.
• En los 60´s se crearon departamentos para hacer contacto con los extranjeros y procurar los recursos económicos
• En los 70´s, Toda investigación Científica se desarrolla en la CDMX: en la UNAM, Instituto Politécnico Nacional, Institutos Nacionales de Salud.
• 1970 CONACYT
• 1971 – 81 Se crean las Ciencias del Mar y limnología, El Instituto de Investigaciones en Matemáticas aplicadas y en Sistemas, El Instituto de Ingeniería, El Centro de Fisiología Celular, El Centro de Fijación de Nitrógeno y el Centro Ingeniería Genética y Biotecnología.
• En esta etapa inicio la descentralización de la Inv. Científica, el área de las ciencias sociales, también la SEP organizo varios centros en distintas partes del país.

IMPORTANCIA DE LA Investigación Científica Y SU IMPORTANCIA SOCIAL

Actualmente es una actividad que contribuye enormemente en la calidad de vida de los seres que habitamos el planeta

Realizar investigaciones permite comprender  el mundo que nos rodea, por lo que es importante saber como funcionan las cosas, porque lo hacen o actúan del modo que lo hacen, así como satisfacer nuestras necesidades y requerimientos para una mejor calidad de vida y a permitido simplificación de costos, medio, modos de comunicación y producción. Así como dar solución a problemas económicos, políticos, sociales, de salud. Permitiendo el desarrollo de todas las ciencias.

ELEMENTOS, Características Y TIPOS DE CONOCIMMIENTO

RAE: El CONOCIMIENTO, Acción y efecto de conocer, facultad de todo ser humano desarrolla para comprender algo, utilizando la razón, DEFINICIONES:

1. Capacidad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
2. Conjunto de datos/ noticias relativas a una persona/ cosa.
3. Facultad humana de Aprender, Comprender y Razonar, Inteligencia.
4. Capacidad Humana para razonar y ser consciente del mundo y del sentido.

DESDE EL PUNTO Filosófico: El conocimiento es abordado a través de ramas de la filosofía, denominada «TEORÍA DEL CONOCIMIENTO» griego Epistele (Conocimiento, logos, teoría), donde se tratan problemas filosóficos, es decir, la Epistemología, se ocupa de la definición del saber y conocimientos relacionados, de las fuentes, criterios, tipos de conocimiento posibles y el grado con el que c/u resulta cierto, así como la relaciona exacta entre lo que conoce el objeto conocido

EL HOMBRE SE DISTINGUE DE VARIAS FORMAS DE CONOCIMIENTO: 

LAS SENSITIVAS (Aristóteles), IMAGINATIVA (Platón) E INTELECTIVA (Descartes)

GRANDES PENSADORES

Aristóteles:

Obtenemos el conocimiento por los conceptos nicersales, por un proceso de abstracciones, lo obtenemos por los sentidos, la percepción. A partir de ella, formamos una img mental, donde la inteligencia, saca o abstrayendo carácterísticas comunes a todos los entes del mismo tipo, y con ello un concepto formal que desestima la información.

IDEAS PRECONSTRUIDAS QUE TENEMOS DE LA VIDA

    Aristóteles

Platón;

Tomamos conciencia de las ideas a través de la inducción, proceso que nos lleva de lo particular a lo general, conceptualizando aquello, común a los demás entes y reciben el mismo nombre

• Sostiene que el conocimiento verdadero es aquel que se funda en las ideas y no aquel que se refiere a las cosas sensibles

Descartes:

El ser humano es una cosa que piensa, por lo que el Pensamiento es mas importante que la materia.

Es el pensamiento quien permite conocer, comprender la realidad, el que nos puede engañar.

• El criterio verdadero se fundamenta en ideas claras y distintas y se relacionan directamente con claridad y distinción, Carácterísticas solo discutibles por la razón, así alcanzo una certeza, Primero pienso, luego Existo.