4.6. La reminiscencia

Es una técnica que consiste en hacer pensar y hablar a una persona sobre su propia vida y compartir estos recuerdos con los demás. Su objetivo principal consiste en evocar situaciones pasadas, además de ejercitar la memoria, y así es útil para mejorar autoconcepto y la autoestima.

Para promover la evocación es útil ayudarse en materiales diversos:

• • Materiales gráficos, especialmente fotos de su infancia, de suu boda, familia..
  • Materiales auditivos, por ejemplo discos antiguos o melodías conocidas.
  • Objetos personales como un abanico, unas gafas, etc.

En cuanto a la metodología, consistirá en evocar sus recuerdos pasados a través del dialogo con preguntas acerca del material elegido.

4.7. La psicomotricidad

Es un conjunto de herramientas destinadas a estimular las diferentes partes del esquema corporal a través de la acción y el movimiento. Se puede aplicar con diferentes objetivos, ya sean preventivos, rehabilitadores o terapéuticos.  Las repercucsiones revierten tanto a nivel físico como psíquico, ya que se lleva a cabo con ejercicios y actividades en las que se ponen en juego tanto los factores físicos como los cognitivos.

Incluye diferentes áreas:

• • Esquema corporal

    Afecta al conocimiento y la conciencia que la persona tiene de si misma en cuanto a ser corporal, de sus posibilidades de movimiento y de sus limitaciones. Las actividades para trabajar esta área tienen relación con la ejercitación de diversas partes del cuerpo y su reconocimiento

  • Coordinación y control praxico

    Consiste en la capacidad de realizar movimientos con la máxima precisión posible.

Psicomotricidad fina

Está relacionada con la ejecución de movimientos mas precisos, generalmente los realizados con la mano y los dedos, y la coordinación ojomano.

Psicomotricidad gruesa

Hace referencia al control del propio cuerpo (andar, subir escaleras…) y la manipulación de objetos mas grandes.

• • Control postural. Entendemos como tal la manera habitual de mantener la postura y el equilibrio. La postura es la posición que adpta el cuerpo y el equilibro la manera en qye se mantiene esta pstura.
  • Control respiratorio. Se realiza por unos movimientos alternativos de inspiración y espiración.
  • Estructuración del espacio. Hace referencia a la percepción que se tiene del espacio externo y a su posicionamiento en el. Es básica para facilitar la orientación.
  • Estructuración del tiempo. Consiste en establecer unos ritmos que favorezcan la interiorización de los aspectos temporales. Aparte de trabajar los ejes centrales la practica psicomotriz está destinada a la interiorización de ritmos ya sea como respuesta a estímulos.
  • Lateralización. Hace referencia al dominio de una parte del cuerpo respecto de la otra. Tener dominio en este ámbito facilita la representaicon del esquema corporal y favorece la orientación espacial. Se realizan actividades relacionadas con el uso de la mano dominante o no dominante.

4.8. La musicoterapia

Consiste en llevar a cabo una serie de actividades musicales, aplicadas de forma estructurada, con el objetivo de mejorar las condiciones físicas, cognitivas y del estado anímico de los usuarios.

Las actividades que incluye la musicoterapia son:

• • La audición musical.
  • El baile y el movimiento.
  • La composición de ritmos.
  • Ca combinación de la música con otras actividades.
  • La música como elemento relajante.
  • La música como intrumento de evocación y recuerdos (reminiscencia).
  • La música como actividad memorística.

Alguno de los objetivos que permite trabajar la musicoterapia son:

• • Recuperación de la perdida de la seguridad psicológica, estabilidad emocional y autoestima.
  • Desarrollo de la expresión emocional.
  • ejora de las conductas motrices.
  • Adquisicon de las destrezas instrumentales y praxias mediante a la manipulación de instrumentos.
  • Desarrollo de la percepción auditiva, táctil y kinestetica. 
  • Fomento de la atención, el comportamiento adaptativo, las habilidades comunicativas, y las cognitivas.
  • Incremento de las posibilidades de interacción con los demás, estimulo a los contactos interpersonales y la socialización.
  • Aumento de la independencia y el autocontrol, así como de la creatividad y la imaginación.

4.9. La psicoestimulacion integral

4.9.1. Que son los programas de psicoestimulacion integral?

Consisten en la agrupación de un conjunto de técnicas y actividades que se aplican utilizando diferentes metodologías con el objetivo de mantener y mejorar la autonomía de la persona o evitar su deterioro.

La fundamentación de estos programas se basa en la neuroplasticidad o capacidad del sistema nervioso para regenerar funcionalmente al recibir influencias ambientales.