Resume las reformas impulsadas durante el bienio reformista de la República: La reforma religiosa////

Uno de los primeros objetivos de la República fue
Limitar la influencia de la Iglesia y secularizar la sociedad española. Estas
Intenciones se plasmaron en la Constitución. Este proceso de secularización se
Completó con la Ley de Congregaciones, que limitó la posesión de bienes a las
órdenes religiosas. Los jesuitas, orden dedicada sobre todo a la enseñanza, fueron
Disueltos y sus bienes, nacionalizados.////Esta reforma causó la oposición de los sectores
Católicos al régimen republicano.////La reforma militar////
El Ejército, muy identificado con la Monarquía,
Aceptó con reticencias el nuevo régimen. Manuel Azaña, ministro de la Guerra,
Impulsó una reforma que pretendía crear un ejército moderno, profesional y
Democrático, subordinarlo al poder civil, asegurar su lealtad a la República y
Adecuar sus efectivos a las necesidades del país.////Azaña promulgó la Ley de Retiro de la Oficialidad,
Que ofrecía a los oficiales en activo, cuyo número era elevado y estaban mal
Pagados, la posibilidad de retirarse voluntariamente y en óptimas condiciones. Más
Adelante, Azaña abolíó la Ley de Jurisdicciones, suprimíó la Academia Militar de
Zaragoza (que dirigía el general Franco), se anularon los ascensos por méritos
De guerra durante la dictadura y se formó en las Cortes una Comisión de
Responsabilidades para exigir cuentas a los colaboradores políticos y militares
De Primo de Rivera. Se creó la Guardia de Asalto, una fuerza de
Orden público fiel a la República./////La reforma fue recibida por muchos militares como una
Agresión a la tradición militar y al poder del ejército. La derecha aprovecharía
El descontento de esta sección del ejército para animar la revuelta militar
Contra la República./////La reforma agraria
La Ley de Reforma Agraria (1932) fue el
Proyecto de mayor envergadura iniciado por la República. Su objetivo era crear una clase media rural,
Propietaria de sus explotaciones y que habría de ser (por su capacidad de
Ahorro y consumo) la que incentivara la salida del atraso industrial. Esta ley permitía
La expropiación sin indemnización de las tierras de una parte de la nobleza,
Mientras que las cultivadas deficientemente, las arrendadas sistemáticamente o
Las que pudiendo ser regadas no lo eran se podían expropiar indemnizando a sus
Propietarios.  /////Las tierras expropiadas fueron entregadas al Instituto
De Reforma Agraria (IRA), para que estas las distribuyeran entre
Jornaleros y colonos. Sin embargo, la reforma avanzó lentamente. A finales de
1933 sólo se habían expropiado unas 24.000 hectáreas y asentado a 4.000
Campesinos (de los 60.000 previstos). Más de un millón de campesinos seguían
Reclamando su derecho a la tierra y viendo frustradas las esperanzas
Depositadas en la República, se orientaron hacia posturas más revolucionarias y
De enfrentamientos con las fuerzas del orden.////La reforma contó con la oposición de los grandes
Propietarios agrícolas y de muchos propietarios de fincas con menos de 100
Hectáreas, que hicieron causa común con los grandes terratenientes.////La reforma territorial: los estatutos de autonomía////
En Abril de 1931, Francesc Macià, líder de ERC,
Proclamó el Estat Català dentro de la República federal española. El Gobierno
Provisional tuvo que garantizarle que la futura Constitución garantizaría la
Autonomía de Cataluña./////En la Constitución de 1931 se apoyaba la
Descentralización del Estado. Siguiendo este principio se negoció y aprobó el Estatuto
De Cataluña (24 Septiembre de 1932). En él se reconocía una amplia
Autonomía administrativa, educativa y lingüística, así como el control de las
Administraciones locales, del orden público y las obras públicas./////En el mismo ambiente descentralizador se inició la
Tramitación de los proyectos de autonomía para el País Vasco (aprobado en
Octubre de 1936, durante la guerra) y Galicia./////Las fuerzas políticas de la derecha y el ejército
Consideraron estos estatutos como un ataque a la integridad de España.////La reforma educativa
El analfabetismo en la España de 1931 se puede cifrar
En un 40% (50% para las mujeres). El objetivo principal de la República fue
Promover una educación universal y laica.
Se crearon 10.000 escuelas, fueron
Convocadas 7.000 plazas para maestros y se aumentó sus salarios. El
Presupuesto para la educación se incrementó en un 50%. Se establecíó un modelo
De escuela
Mixta, obligatoria y gratuita.
Además se emprendieron campañas
Culturales destinadas a mejorar el nivel de los sectores más humildes: las Misiones
Pedagógicas.
/////La República chocó con la resistencia de la Iglesia./////Las reformas laborales y sociales/////
La llegada de la República supuso para el conjunto de
Los trabajadores la aprobación de una nueva legislación socio-laboral, cuyo
Artífice principal fue el socialista Francisco Largo Caballero, ministro de
Trabajo:////vReducción
De la jornada laboral en el campo y extensión de los seguros sociales.////vEstablecimiento
De las 40 horas semanales.////vLey de
Términos Municipales (los patronos deberían contratar a
Trabajadores de la localidad, para evitar que recurrieran a esquiroles o a
Obreros de otros pueblos a los que pagaran menos)./////vLey de
Jurados Mixtos (herederos de los Comités Paritarios de la
Dictadura, estaban formados por patronos y obreros  para imponer acuerdos y evitar conflictos y
Huelgas).//////Estas medidas provocaron la irritación de las
Organizaciones patronales.