1.2:LA VIDA COTIDIANA Y SUS INTERACCIONES SOCIALES

1 LA VIDA COTIDIANA

La vida cotidiana son las interacciones sociales que se producen entre los miembros de las sociedades, que se efectúan a través de la relación social, la comunicación y sus significados y los comportamientos sociales.

Se trata de la existencia del lenguaje, de los símbolos y los gestos, del hecho de intercambiar significados de las personas, la reciprocidad entre ellas, las expectativas y los pensamientos.

Weber trata la acción social dentro de una estructura social con el correspondiente entramado de roles y estatus.

Los elementos básicos de los que esta compuesta la vida cotidiana de las sociedades humanas son el conjunto formado por roles y estatus, la construcción social de la realidad, la comunicación no verbal, el lenguaje y el humor.

Los individuos de una sociedad aprenden a comportarse en los grupos primarios y secundarios. En cada una de las sociedades que se dan en el mundo, sus miembros aprenden los roles que deben representar como hijo, hermanos, padres, cónyuges… en función de la estructura social a las que están adscritos

2 LOS ROLES O PAPELES SOCIALES

Los roles o papeles son la conducta social institucionalizada, es decir, lo que sabemos que es apropiado en nuestra manera de comportarnos, es la manera de actuar que los demás esperan de nosotros. Son derechos y deberes específicos, y asociada con una posición de estatus partículas dentro de un grupo o de una situación social. El rol de un individuo se define por medio de un conjunto de expectativas para su conducta, sostenidas por otros y por el propio individuo.

Ralph Linton define el rol como la parte activa del estatus de manera que las estructuras sociales demandan de los individuos (Hombre y Mujeres) un determinado comportamiento.

Erving Goffman

Usa una representación de roles en la ciencia sociológica, el análisis dramatúrgico.
Para Goffman entender los que sucede en la vida diaria requiere utilizar la metáfora teatral e imaginar que las personas interactúan con sus roles en la vida social al igual que los actores representan un papel en el escenario. De manera que el estatus es el equivalente al personaje que el actor representa en una obra y el rol es el equivalente al dialogo y a los gestos asignados. Cada uno de nosotros cuando interactuamos socialmente con los otros, somos el personaje, pero también la audiencia, porque se evalúa como el sujeto representa su papel y como lo hacen los demás.

En el mundo real la persona que interactúa debe esforzarse en hacer la presentación de la persona, que es hacer creíble la imagen que se quiere dar ante los demás, y crear, sobre las personas ante las que se ha efectuado dicha presentación de uno mismo.

Tipos de roles (en negrita los mas importantes, los otros solo para leerlos).

Adopción de un rol: adopción de las actitudes o del punto de vista de otra persona, imaginando que uno es esa persona, para prever su conducta. .

Adopción reflexiva de un rol: Nos permite que una persona llegue a ser objeto para si misma, que se vea como la ven los otros.

-Rol adquirido: Rol que un individuo tiene porque lo ha elegido o porque lo ha ganado. Es el resultado de sus esfuerzos y de sus acciones.

-Rol adscrito: Rol que es adquirido automáticamente por un individuo a su nacimiento o cuando llegua a cierta edad

Aislamiento del Rol: Estado de relativo aislamiento de los ocupantes de un rol, que resulta de la tendencia de las personas que ocupan un rol dado, a tener mas interacción social informal reciproca que con personas que ocupan otros roles.-Conducta de rol: Conducta socialmente esperada en un rol particular.-Definición personal del rol: La definición de su propio rol por parte de un individuo.-Desempeño del rol: El modo en que una persona actúa efectivamente su rol en una situación.-Discontinuidad del rol: Falta de congruencia entre las expectativas asociadas a los roles sociales .-Exigencias del rol: Expectativas de los demás respecto de una persona que desempeña un rol en una situación.-Expectativas del rol: Conjunto de respuestas o de conductas anticipadas y deseadas en relación a un determinado rol.-Falso rol: rol que un individuo pretende que es suyo, pero que en realidad ha adoptado solo como protección.-Rol internalizado: Un rol o conjunto de roles observando y adoptado por un individuo como parte de su autoconcepción o autoimagen.

-Modelo de rol: Individuo en cuya conducta, en un rol particular, provee un patrón o modelo sobre el cual otro individuo basa su conducta para desempeñar el mismo rol. Por ejemplo, una persona puede tener un odelo de rol ocupacional (niñera, abogado…) pero no identificarse o emular a ese individuo en cualquier otro aspecto de la vida.

Rol percibido: Las expectativas de rol que una persona cree que otros tienen a su respecto en una situación.-Rol prescripto: Rol definido por las normas culturales.-Primacía del Rol: La precedencia de un rol sobre otro. -Representación del rol: El individuo se guía por las normas sociales que definen la conducta apropiada para un rol determinado.-Rol representativo: Un rol que sempeña un individuo y que se ajusta a su punto de vista y al de su grupo respecto del tipo de conducta que tipifica y representa los patrones y valores del grupo.-Tensión del rol: Sentimiento de dificultad o tensión cuando se satisfacen las exigencias de las obligaciones del rol.

-Conflicto de roles: Incompatibilidad entre dos o mas roles que se espera que desempeñe un individuo en una situación dada. Es importante en el estudio de los valores, los procesos sociales y la estructura social en general.

Conjunto de roles

Un conjunto de roles que se centra alrededor de un estatus social particular. Por ejemplo, el estatus de profesor universitario implica con frecuencia los roles de docente, técnico en investigación, consejero de los estudiantes…

-Roles múltiples: Los roles asociados con los distintos estatus que ocupa un individuo en un momento dado, por ejemplo, los roles asociados con los estatus de esposo, padre, abogado presbiterio de la iglesia…

Roles recíprocos: Determinan las pautas de interacción entre dos o mas estatus relacionados y son inseparables. Son reciprocas.-Representaciones de roles: Una persona representa un papel en una dramatización improvisada de una situación de la vida real.

3 ESTATUS O POSICIÓN SOCIAL

Todo rol tiene asociado un estatus y todo estatus tiene su rol. La posición de un estatus se encuentra en una situación de jerarquías legitimadas por el poder y control social, una situación de superioridad o en una situación de inferioridad . El estatus no implica necesariamente un rango en una jerarquía, ya que alude mas a la variabilidad de situaciones diferentes en la estructura social . ,>

A continuación, figuran la relación de estatus en las sociedades

-Estatus adquiridos: estatus obtenidos por un individuo como resultado de sus esfuerzos. Muchos estatus ocupacionales se consideran adquiridos .édico,>

-Estatus adscrito: Cualquier estatus que no se basa en la capacidad, habilidad, esfuerzo o logro personal, sino en la posición heredada en la sociedad al nacer. Los estatus de edad y sexo son los mas obvios y universales, la raza puede considerarse estatus adscrito.

-Coherencia de estatus: Similitud de las expectativas sociales y culturales dirigidas hacia los distintos estatus que ocupa un individuo. Por ejemplo, las personas que adquieren gran riqueza obtienen a menudo como resultado posiciones de poder, influencia y honor.

-Estatus formal: posición formalmente declarada en un grupo, con derechos y deberes oficialmente especificados, tal como la del gerente de personal de una corporación o la del diácono de una iglesia.

-Honor de estatus: código de conducta que deben respetar todos los miembros de un grupo de estatus si desean conservar una buena posición. El matrimonio dentro del grupo es un buen ejemplo.

-Estatus informal: Estatus contrario al “estatus formal”. Un individuo con un estatus relativamente bajo en una jerarquía de posiciones puede ser muy popular o lograr prestigio debido a alguna habilidad o por otro estatus fuera del grupo

-Estatus socioeconómico: Combinación de varios índices sociales y económicos de rango que se usan en las investigaciones. Las carácterísticas sociales (antecedentes familiares, educación, prestigio en la ocupación…) y el estatus económico (ingreso) se combinan en una evaluación.

4 REALIDAD SOCIAL O VISIÓN DEL MUNDO

Es la realidad social, como visión del mundo mas o menos estable.

La construcción social de la realidad, término que acuñan Peter Berger y Thomas Luckman en su obra La construcción social de la realidad, explica como los individuos en la interacción, van produciendo en las situaciones de la vida cotidiana los significados de las realidades que experimentan.

Berger y Luckman para explicar y comprender la construcción social de la realidad de la vida cotidiana ponen ejemplos de otras realidades que vivimos como la realidad de los sueños, del arte, del mundo de la religión… y hoy en día se incluiría la realidad virtual de los videojuegos.

Estos autores ponen el caso de la experiencia que se vive cuando se va el teatro .

La vida cotidiana es pura interacción social, son experiencias existenciales que implican relaciones cara a cara, sentimientos de compartir experiencias, conocer los significados y los signos mas pequeños.

En la comunicación que entraña la interacción social, no solo entra en acción el lenguaje con toda su estructura simbólica que desarrollan las culturas, sino que además se dispone de otro tipo de comunicación catalogada sociológicamente como no verbal.
Es lo que se llama hablar con el cuerpo y que va variando según las culturas, donde se utilizan los gestos y expresiones del rostro para expresar emociones o estados de ánimos.

En la interacción social participan otros elementos como son las idealizaciones (idealizar nuestras intenciones mostrar fingimientos, y pequeñas hipocresías que atienden a facilitar la interacción en la vida cotidiana). También interviene el sentimiento de vergüenza cuando cometemos de manera involuntaria un error.

Finalmente, el sentido del humor desempeña un papel importante en la vida cotidiana ya que resulta beneficioso para los miembros de los grupos porque desmitifica tensiones.