Tema3: La interpretación homuncular de
La mente El homúnculo en psicología ha sido la analogía utilizada para
Describir al órgano rector de nuestra cognición.

En ciencia cognitiva, una teoría
Homuncular es la que para explicar un mecanismo cognitivo recurre al propio
Mecanismo produciendo regresiones ad infinitum.

Admitir que existen representaciones
Mentales sobre las que se aplican una serie de operaciones cognitivas, es una
Propuesta que se aleja de cualquier explicación homuncular.  ¿Quién ejerce el control?

El control del PI en el ordenador
Corre a cargo de la CPU que, siguiendo una analogía homuncular, actúa a modo de
Ojo electrónico.

Según el cognitivismo clásico, nuestra
Mente manipula información al aplicar una serie de operaciones cognitivas sobre
La información representada en forma de símbolos.

El objetivo es encontrar qué sistema o
Mecanismo actúa de forma análoga en nuestra mente. EL mecanismo atencional es
Fundamental durante el control del PI, cuando se utiliza para filtrar la
Información relevante

¿Qué debe ser controlado?  El control exige la puesta en marcha de
Mecanismos que actúen sobre: La percepción

Las actividades motoras

La memoria El pensamiento

 …De tal manera que la información sea
Adecuadamente seleccionada para realizar la tarea propuesta y conseguir una
Plena adaptación al medio

¿Cómo debe ser controlado?

Desde una perspectiva atencional, el
Control del PI exige:

  Seleccionar la Poner
En marcha Seleccionar las tareas información relevante operaciones cognitivas
Motoras

Procesamiento Automático y controlado

¿Todo el procesamiento es controlado?

Procesamiento controlado:

El PI depende de las actuaciones de un
Sistema o ejecutivo atencional que decide la información que se selecciona,
Cómo se manipula y qué respuestas son las más apropiadas

Procesamiento automático:

No exige la participación de un
Sistema de control atencional y no puede ser interferida por otras operaciones
Mentales

Tarea Stroop

Efecto Stroop

El Efecto Stroop es como se llama a
Una clase de interferencia semántica producida como consecuencia de nuestra
Automaticidad en la lectura. Esto nos ocurre cuando el significado de la
Palabra interfiere en la tarea de nombrar, por ejemplo, el color de la tinta en
Que está escrita

No hay interferencia ,Interferencia
Baja ,Interferencia semántica entre la lectura automática de la palabra y el
Nombramiento voluntario del color, Interferencia entre Tarea automática (lectura)
Y Tarea controlada (denominación del color) Variante aplicada: Stroop emocional
Práctica y automaticidad

La práctica reiterada posibilita que
Numerosos comportamientos que exigen al inicio procesar la información de
Manera controlada acaben automatizándose.

 En numerosas conductas, el control y la
Automaticidad del procesamiento están simultáneamente presentes en grado
Diferencial. Por este motivo algunos investigadores defienden la necesidad de
Contemplar lo automático y lo controlado no tanto como dominios exclusivos sino
Como extremos de un continuo. 2. Procesamiento Automático y controlado

¿Todo
El procesamiento es controlado? PI controlado

 PI automático

¿Se
Puede perder la a automatización de un proceso?

Procesamiento
Controlado:

El
PI depende de las actuaciones de un sistema o ejecutivo atencional que decide
La información que se selecciona, cómo se manipula y qué respuestas son las más
Apropiadas

Procesamiento
Automático:

No
Exige la participación de un sistema de control atencional y no puede ser
Interferida por otras operaciones mentales

2.1
Un ejemplo: el Efecto Stroop

El
Efecto Stroop es como se llama a una clase de interferencia semántica producida
Como consecuencia de nuestra automaticidad en la lectura. Esto nos ocurre cuando
El significado de la palabra interfiere en la tarea de nombrar, por ejemplo, el
Color de la tinta en que está escrita

No
Hay interferencia

Interferencia
Baja

Interferencia
Semántica entre la lectura automática de la palabra y el nombramiento voluntario
Del color   

Interferencia
Entre Tarea automática (lectura) y Tarea controlada (denominación del color)

2.2 Variante aplicada: Stroop emocional

2.3
Práctica y automaticidad

La
Práctica reiterada posibilita que numerosos comportamientos que exigen al
Inicio procesar la información de manera controlada acaben automatizándose.

En
Numerosas conductas, el control y la automaticidad del procesamiento están
Simultáneamente presentes en grado diferencial. Por este motivo algunos
Investigadores defienden la necesidad de contemplar lo automático y lo
Controlado no tanto como dominios exclusivos sino como extremos de un continuo.

2.4.
PDP y automaticidad

Los
Modelos conexionistas ofrecen una explicación alternativa a los supuestos de
Automaticidad y control, mediante patrones de conectividad y activación
Distribuida.

Una
Red neuronal multicapa puede aprender a cometer errores de nombramiento del
Color cuando el color es incongruente con la palabra, simulando así la
Ejecución de los humanos en la tarea Stroop?

3.
Control selectivo. Control atencional

• La selección es un fenómeno
Extraordinariamente relevante durante el control del PI

CONTROL
SELECTIVO

3.1
Selección debida a limitaciones en el procesamiento a) LIMITACIONES EN EL CANAL
DE PI El sistema de PI tiene capacidad limitada debido a que funciona
Serialmente (como un ordenador digital).

Resulta
Obligatorio considerar que un ejecutivo central filtre y seleccione
Exclusivamente la información relevante de la irrelevante.

(Metáfora
Del foco de luz o el zoom)

 SELECCIÓN PARA EL PROCESAMIENTO O SELECCIÓN
PARA LA PERCEPCIÓN

B)
LIMITACIONES EN LOS RECURSOS DE PROCESAMIENTO

Determinadas
Tareas requieren un mayor esfuerzo cognitivo que otras.

La
Tarea está limitada por los datos cuando a pesar de invertir un gran esfuerzo a
Realizarla, el rendimiento no mejora

 La tarea está limitada por los recursos cuando
Su ejecución depende de los recursos cognitivos que se dediquen a ella.

Es
Preciso que participe un mecanismo selectivo que controle el tipo de
Información que se procesa para no colapsar el sistema.

 PAPELERA

3.2
Selección para la acción

Los
Sistemas sensoriales pueden codificar una gran cantidad de información, sin
Embargo, la acción debe ser ejecutada por un solo órgano motor.

Se
Hace necesario establecer un control selectivo sobre el tipo de programa motor
Que debe iniciarse en una situación determinada. La elección del programa motor
Adecuado permitirá optimizar la acción.

¿Hemos
Confundido alguna vez un programa motor con otro similar? ¿Por qué?    

a)
3.3 ¿El control selectivo es estrictamente selectivo? Aunque el procesamiento
Sea selectivo, filtrar la información a atender no es a veces fácil de
Conseguir.

Unas
Dimensiones son separables

Pero
Otras son integrables.

A veces
La dimensión no atendida (la flecha-contexto) influye en el procesamiento de la
Dimensión atendida (dirección a la que apunta el triángulo):

A)
Facilitando el procesamiento si son congruentes
b) Interfiriendo el
Procesamiento si son incongruentes

3.4 Control Atencional

Orientación atencional abierta y encubierta

procesar una información no siempre exige disponer los receptores
Sensoriales orientados hacia la fuente de interés (atención abierta), pues la
Atención puede dirigirse encubiertamente hacia el estímulo relevante (atención
Encubierta)

 SEÑALES
DIRECTAS

Control atencional dirigido por estímulos (BOTTOM-UP)

los estímulos controlan y dirigen la atención del individuo sin
Necesidad de que éste ponga en marcha mecanismos atencionales. Es un procesamiento
Dirigido por el estímulo.

CONTROL ATENCIONAL EXÓGENO,INVOLUNTARIO O EXTRÍNSECO

SEÑALES SIMBÓLICAS

Control atencional dirigido por metas (TOP-DOWN)

el individuo, siguiendo metas y planes volitivos procesa la información
Atendiendo a los estímulos del medio que son relevantes para sus propósitos. Es
Un procesamiento dirigido por metas.

CONTROL ATENCIONAL ENDÓGENO, VOLUNTARIO INTRÍNSECO

4. Procesamiento, acción y control

Las vinculaciones del control del PI con la acción se estudian recurriendo
A indicadores de actividad cognitiva propios del CONTROL MOTOR DE MOVIMIENTOS
OCULARES:

sacádicos

fijaciones

tamaño pupilar

4.1. Ceguera para detectar el
Cambio

Consiste en la inhabilidad que se experimenta en ciertas ocasiones para
Percibir un cambio entre dos escenas que se producen en sucesión inmediata. Por
Enmascaramiento, por primera impresión o porque todo se percibe pero nada se
Compara.

5. Niveles de procesamiento

Craik y Lockhart (1972)

Superficial Análisis sensorial

Menor pervivencia de la información

Profundo Análisis semántico

Mayor pervivencia de la información

Tiempo requerido

Nivel de procesamiento

5.1 ¿Es sostenible la existencia de un continuo de PI? Tareas de
Aprendizaje incidental

En el aprendizaje incidental el sujeto desconoce que se le va a exigir
Una tarea de recuerdo posterior dado que al inicio del experimento se suele
Indicar que se trata de una tarea de rapidez perceptiva.

El aprendizaje incidental es útil porque evita que el sujeto ponga en
Marcha estrategias de procesamiento diferentes a las que se pretende y porque
Refleja que distintas tareas llamadas tareas de orientación, suponen diferentes
Niveles de procesamiento (ortográficas-superficial/ semánticas-profundo)

• Experimento de Craik y Tulving (1975) *. Aunque los supuestos de los
Niveles de procesamiento se ratifican en este estudio, no están exentos de
Críticas posteriores.

* Descrito en Crespo, A. (2002), pp. 231-232.

5.2. Problemas de cuantificación del nivel de procesamiento

Problemas de cuantificación del nivel de procesamiento a través de la
Medida de los TR:

La hipótesis de los niveles entiende que un procesamiento

más profundo requiere mayor TR y mejor recuerdo, pero pueden realizarse
Experimentos en los que las tareas semánticas lleven menores TR que las tareas
No semánticas pero un mejor recuerdo. Así se cuestiona que los TR puedan ser un
Indicativo de la profundidad del nivel de procesamiento

5.3 Serialidad, elaboración y PDP

Serialidad: Los estímulos visuales (palabra) se reconoce decodificando
Serialmente sus rasgos

• Físicos (ortográficos)
• Fonológicos(fonemas)
• Semánticos (significado)

El sistema Ejecutivo central empareja la señal de entrada con la
Representación mental que mejor coincida en su memoria.

 Elaboración: es el grado de
Riqueza que se aplica al análisis de la información.

Se entiende que la codificación no sólo es cualitativa (física,
Fonológica u ortográfica) sino que dentro de un mismo dominio (p.Ej. Semántico)
Hay distintos niveles de elaboración del material –frases más o menos
Complejas- 


Los sujeto recuerdan mejor palabras que completan frases más complejas,
Porque han requerido una elaboración mental más rica.  Modelos de PDP: los modelos conexionistas
Advierten de las posibles interacciones que pueden producirse entre niveles
Diferentes de procesamiento. Se defiende que el procesamiento o es solo serial
Sino que puede darse en paralelo