Edad Media

Fue ideado por los humanistas del Renacimiento para referirse al oscuro periodo que separaba la civilización grecolatina de la que ellos se consideraban continuadores, de su propio tiempo. Transcurre entre los siglos V y XV. Su comienzo y su final están marcados por la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476 y la toma de Constantinopla por los turcos en 1453. En España, por el final de la Reconquista en 1492. –Alta Edad Media, hasta el siglo XI.Organización feudal. –Baja Edad Media, siglos XI-XV.Reaparición de las ciudades.

A.Visión del mundo y sociedad medieval: 1)NOBLEZA;

posee la tierra y tiene como misión defenderla. Vive en feudos. Se trata de una relación de dependencia entre vasallo y el señor a quien sirve. Dentro del feudo hay un castillo, donde viven el noble y su familia…En la baja Edad Media, estos castillos construyeron pequeñas cortes. Los jóvenes eran armados caballeros que viajaban de torneo en torneo. Sus hazañas y sus aventuras darán origen a los cantares de gesta y a los libros de caballería.

2)CLERO:

su misión era predicar el cristianismo y orar. Viven en los monasterios. Depositarios de la cultura traducen a los clásicos y los copian en sus bibliotecas. Su papel como conservadores y transmisores de la cultura clásica y como decentes de la religión cristiana es fundamental. Debemos los orígenes del teatro y pequeños relatos. Debemos también el mester de clerecía.

3)PUEBLO LLANO:

formado por siervos y campesinos libres. Trabajan las tierras de sus señores feudales que están sometidos, a cambio de protección. Constituyen la gran mayoría de la población y su espacio es el campo. A finales de la Edad Media, aparece la burguésía, que vivía en las ciudades.

B.La crisis del Siglo XIV:

el Siglo XIV constituye una época de crisis general; descomposición de los feudos, luchas entre propios nobles y hasta la división de la iglesia, aparición de herejías… las grandes epidemias causan un profundo pesimismo a la vez que un deseo de disfrutar de la vida. Aparecen cuentos, teatro, y en España, la obra de don Juan Manuel y del Arcipreste de Hita.

C.El Siglo XV:

la transición al Renacimiento: el Siglo XV supone una etapa de transición entre el mundo medieval y el renacentista. El sistema feudal ve disminuir su poder por las monarquías frente a la nobleza que se ha convertido en cortesana. Cambia la mentalidad, el pesimismo cristiano se ansia de disfrutar de la vida.

1.4LA Península ibérica. A.Situación política y social:

se caracteriza por la fragmentación. Tras la invasión de los árabes se divide en dos zonas: los reinos cristianos al norte y los musulmanes al sur. Los cristianos dedican sus esfuerzos a la Reconquista que termina con la conquista de Granada. Dieron lugar a un fecundo mestizaje cultural cuya máxima expresión fue la Escuela de Traductores.

B.Situación lingüística:

el latín había sustituido a todas las lenguas peninsulares excepto al vasco. Ya afloraban los dialectos romances; gallegoportugués, asturleonés, castellano, navarroaragonés y catalán. Mas tarde se inicia la expansión del castellano.

2.LA LITERATURA EN LA Edad Media. 2.1 Consideraciones generales:

La literatura medieval se inicia cuando aparecen manifestaciones literarias en lenguas vernáculas y en gran medida. Influyen muchos factores que la dotan de complejidad. *Existencia de una literatura culta y de otra popular. *El hombre de esta época llamaba libros a sus escritores que podían ser textos muy diferentes por su materia. El valor del texto es su relación con las autoridades. Como destaca la Biblia y los clásicos grecolatinos. *No hay separación entre lo natural y lo sobrenatural. Ni entre lo literario y lo no literario. *Encontraremos elementos de oralidad en todos los textos.

A.La lírica popular y tradicional:

poemas anónimos breves que se transmiten por vía oral, presentes en todas las actividades diarias y por ejemplo en bodas, muertes, fiestas. Se llamaban cantares por que se cantaban. Predomina el metro corto organizadas en estrofras como el zéjel y el villancico. Amor naturaleza trabajo nanas fiestas.

C.La lírica cortesana: el amor cortes:

destinada al canto y su innovación la constituye el léxico para expresar la nueva concepción del amor que conocemos como amor cortes. Su genero es la canción, conjunto de 5 a 7 estrofas, de 8versos cuyas ideas se desarrollan poco a poco.

3.2La narrativa medieval;

en cuanto a la forma, encontramos narraciones en verso y en prosa, orales y escritas. La intención del autor podrá ser moralizante, de entretenimiento. Los temas pueden ser de conquista, amor, descubrimiento de espacios que emprende un héroe.

A.La épica

Los cantares de gesta: la épica relata las hazañas de un héroe importante para un pueblo. Los poemas épicos se llamaron cantares de gesta. Estos cantares cobra especial importancia al representar al cristianismo frente a los musulmanes. Los cantares de gesta eran cantados por juglares que tenían gran libertad creadora.

B.El mester de clerecía:

A) El mester de clerecía en el Siglo XIII;

sus autores son clérigos que tienen una intención didáctica y propagandística ligada a los intereses de los monasterios. Gonzalo de Berceo.
B)El mester de clerecía en el Siglo XIV, en la obra del canciller Pedro López de Ayala a quien debemos el Rimado de Palacio; en la del rabino judío don Sem Tob, pensamientos pesimistas apoyados en la vida cotidiana. Juan Ruiz y el libro de buen amor.

3.3EL TEATRO. A)Los orígenes;

durante los siglos X,XI,XII se desarrollaron en las iglesias ROMánicas las primeras representaciones dramáticas, tropos y dramas litúrgicos relacionados con la navidad y la pascua.

B)El publico y la representación;

cuando las representaciones se realizan en las plazas de las ciudades el publico urbano será el nuevo receptor del espectáculo teatral. El teatro sirve de diversión y entretenimiento y para divulgar el saber bíblico y religioso.

C)El teatro medieval castellano;

en Castilla se ha conservado un único texto dramático el Auto o Representación de los Reyes Magos, fragmento de 147 versos polimétricos que se copio en folios blancos de un Códice de la Catedral de Toledo.

D)Las danzas de la muerte;

En ellos, la muerte invitaba a su danza a diversos personajes. Poder, muerte