Pregunta2(2): Resume las reformas impulsadas
Durante el Bienio Reformista de la República:

Diciembre de 1931 y Septiembre de 1933 Niceto Alcalá Zamora es presidente
De la República y Manuel Azaña presidente del Consejo de Ministros, integrado
En la coalición Republicano-Socialista. Las principales reformas fueron:

1.La reforma del
Ejército pretendía crear un ejército profesional y democrático, fiel al nuevo
Régimen republicano y con un menor número de jefes y oficiales. Se exigíó el
Juramento de fidelidad a la República y al ordenamiento constitucional,
Pudiendo optar los que se negaran por el retiro voluntario con paga completa;
Se suprimíó la mitad de las regiones militares y se anularon buena parte de los
Ascensos producidos durante la dictadura. El ejército español redujo el número
De oficiales a 12.000. La reacción por una parte del ejército provocó el
Levantamiento de Sanjurjo en Agosto de 1932. (1er Golpe de Estado contra la Restauración) Siendo anulado
Rápidamente. La mayoría de los militares fueron detenidos.

2.El problema
Religioso. Los intentos de la República para limitar la influencia de la
Iglesia y convertir en estado laico quedaron plasmados en la Constitución (sep.
Iglesia y Estado). La enseñanza se impidió a las órdenes religiosas.

3.La medida estrella
Es la reforma agraria.
45’5% de la población activa se dedicaba al sector
Primario. Previamente, durante el Gobierno provisional, se adoptaron algunas
Medidas para mejorar las condiciones de los campesinos: decretos de Términos
Municipales, Laboreo Forzoso…

●El Decreto de
Términos Municipales: “En los trabajos agrícolas, los patronos vendrán
Obligados a emplear a los braceros que sean vecinos del Municipio en que
Aquellos hayan de realizarse”. Esta ley posibilitó la subida de salarios en el
Campo.

●El Decreto de
Laboreo Forzoso se desposeería a aquellos propietarios que dejaran de cultivar
Las tierras y serían entregadas a organizaciones de campesinos. Implantación
Del Seguro de Accidentes y jornada de 8 horas.

La Ley de Reforma Agraria de España 1932 pretendía
Resolver un problema histórico: la tremenda desigualdad social que existía en
La mitad sur de España pues junto a los latifundios cuyos propietarios eran
Unos 11 mil, frente a casi 2 millones jornaleros sin tierras.

El método que se escogíó fue la expropiación con
Indemnización de una parte de los latifundios (los mal explotados, aquellos que
Estando en zonas de riego no hubiesen sido convertidos en regadío o los que
Estuvieran en manos de absentistas (no
Está presente y tiene un arrendador)
o especuladores (no la trabaja y la vende cuando suba el precio)) y la expropiación
Sin indemnización de las tierras de los Grandes de España (por su implicación
En “La Sanjurjada”). Estas propiedades serían entregadas en pequeños lotes de
tierra a los jornaleros.

La reforma presentó una gran frustración para los campesinos debido al
Retraso en elaborar la ley, la lentitud del Instituto de Reforma Agraria.

Los efectos de la Ley de Reforma Agraria fueron muy limitados. Cuando se
Detuvo el proceso en 1934, solo se habían asentado 12.000 nuevos propietarios.
Las razones:

●  El instituto de Reforma Agraria encargado de
Aplicar la ley, fue dotado de unos recursos humanos y económicos insuficientes,
Debido a la falta de dinero de la Hacienda pública. 50 millones de pesetas.

●Esta ausencia de
Recursos económicos se agravó debido a que el Banco Nacional de Crédito
Agrícola, creado para financiar la reforma, fue boicoteado por la banca privada
(vinculada con los terratenientes).

El fracaso de la reforma agraria fue una de las causas principales de la
Agitación social del periodo 1933-34, porque el anuncio de la reforma hizo
Creer a muchos jornaleros en una rápida entrega de tierras. Esto lleva a la
Radicalización de la Federación Nacional de Trabajadores de la Tierra de UGT a
La que se le habían afiliado muchos jornaleros, con la promesa del reparto de
Tierras. La FNTT se situó en la vanguardia de la radicalización socialista que
Conduciría a la ruptura de la coalición Republicano-Socialista.

Para la configuración de un Estado que permitiera a las regiones con
Sentimientos nacionalistas tener una organización propia se empezaron a
Elaborar los Estatutos de Autonomía. En Cataluña fue aprobado por las Cortes en
Septiembre 1932. El régimen autonómico contaba con un Gobierno y un parlamento
Propios, con competencias en materias económicas, sociales, educativas y
Culturales, y se reconocía la cooficialidad del catalán. En el País Vasco el
Proceso autonómico siguió un ritmo más lento y su Estatuto no fue aprobado
Hasta 1936.

Reforma de la enseñanza  (44% de los
Españoles eran analfabetos) el objetivo era promover una educación liberal y
Laica. Destaquemos que se habilitaron cerca de 5000 escuelas durante la 2da
República, se contrataron 7000 nuevos maestros y la religión dejó de ser una
Asignatura obligatoria. Se crearon, además, Misiones Pedagógicas, encaminadas a
Difundir la cultura en las zonas rurales.