La psicología es el estudio de los contenidos de la conciencia abordados desde la utilización de instrumentos experimentales y la introspección objetiva.

Tiene un objeto definido, que no es del orden de lo sobrenatural pero tampoco el de la materia. No estudia ni el alma ni el cuerpo. Ese objeto es la conciencia.
La psicología estudia “naturalmente” la conciencia porque esta es distintiva del ser humano y porque lo hace con la metodología de las ciencias naturales.

El objeto de la psicología son los contenidos de conciencia que acompañan nuestra vida (fenómenos psíquicos): aquello que percibimos, recordamos, sentimos, etc. Estos hechos son referidos a un yo, portador o sujeto de los mismos, a los cuales accede por experiencia o por observación directa.

INTROSPECCIÓN CIENTÍFICA
La introspección (inspección interna) es un acto de observación intensivo, limitado y cuidadosamente planificado, llevado a cabo bajo condiciones experimentales. Es experimental porque para hacerlo de manera científica, el sujeto debe realizar su autobservación bajo cuidadas y rigurosas condiciones. Esta es una observación analítica y objetiva de los propios procesos psíquicos.

Para realizarla los sujetos tienen prohibido atender durante el curso de la investigación a sus estados de conciencia mediante el detenerse en ellos o dejarlos discurrir. A su vez, las respuestas de los sujetos deben ser breves.

El tema primordial de investigación era establecer la relación entre imagen, sensación y memoria.

Wundt consideraba que lo básico eran las sensaciones. La percepción es reducida a un mosaico de sensaciones, las ideas tienen origen perceptivo y el pensamiento consiste en asociaciones de ideas (asociacionismo).

MÉTODO
Para llevar a cabo de manera científica el estudio de su objeto y constituirse como ciencia autónoma, la nueva psicología (diferente de la psicología filosófica), debía tener y aplicar un método. Este tenía que ser el método de las ciencias, el método científico, que era únicamente el método experimental. La aplicación de este método consistíó en la utilización de algunos de los aspectos o elementos de la metodología de laboratorio.

Wundt consideró que el método científico de la psicología debía ser un claco del que aplicaba una de las ciencias físico-naturales: la fisiología.

La nueva psicología se modela sobre el método de observación de las ciencias físicas, experimenta respecto de observaciones hechas por los sujetos y busca cuantificar y establecer mediciones. Este es un tipo particular de observación: la introspección.
La “introspección”, será una “introspección experimental”, una introspección diferente de la que utilizaba la psicología filosófica, o especulativa, y estará siempre acompañada por pruebas o experimentos.

MÉTODO

La introspección es la base de la psicología; caracteriza a ésta de manera tan precisa que todo estudio hecho por introspección merece llamarse psicológico y cualquier otro, ejecutado por otro método, pertenece a otra ciencia.

La experimentación basada en instrumentos o aparatos, fundamenta con mensurabilidad objetiva los datos que se extraen de la introspección

CarácterÍSTICAS DE LA NUEVA PSICOLOGÍA   ((((RESUMEN DEL RESUMEN))))

Objeto: los contenidos de la conciencia.

Métodos: la experimentación y la introspección objetiva.

Se basa en posturas dualistas (positivista/idealista) y naturalistas.

Los objetivos de esta psicología experimental eran:
1- Describir y clasificar los contenidos de conciencia
2- Analizarlos y compraros entre sí
3- Explicar sus causas próximas o inmediatas
4- Establecer las leyes generales de los fenómenos psíquicos.

Wundt sosténía que todos los contenidos psíquicos tienen su origen, se estructuran o se constituyen a partir de fenómenos más elementales, y que para su estudio hay que analizarlo hasta llegar a los “átomos” o elementos últimos: o que no puede ser dividido, lo más elemental (elementalismo).

Los elementos más simples son sensaciones, imágenes y sentimientos.

En la serie sensación-percepción-idea-pensamiento entiende que el pensamiento es un conjunto de ideas la idea se compone de percepciones y la percepción es una estructura de sensaciones.

GESTALT o Psicología de la forma

Esta teoría pertenece a otra de las escuelas más significativa de las escuelas contemporáneas. Surge como una oposición frente al elementalísimo de Wundt (descompone los fenómenos en sus elementos más simples para estudiarlos y luego volver a reunirlos).  Esta escuela en cambio va a descubrir que los elementos de nuestra realidad NO son entidades aisladas sino que están integrados a totalidades significativas. Además agrega que el ser humano capta, en primer lugar, las totalidades y luego de un proceso de abstracción logra reconocer los elementos particulares que constituyen el todo.

Para hablar del origen de esta escuela se puede hablar del año 1890 cuando Charles von Ehrenfels realiza una serie de experimentos que llevan a plantear lo siguiente: “el todo es algo mas y distinto que la suma de las partes”. Luego en el año 1912 vinieron otros representantes de la GESTALT y llegaron a la conclusión de que “El todo es mas que la suma de la partes”.  En otras palabras se puede decir que cada parte va a cobrar distinto significado de acuerdo a la totalidad a la cual pertenezca.

Carácterísticas de esta teoría:

• Estructuralista:

  parte de la consideración de totalidades organizadas

• Dinámica:
  explica la conducta en función de un campo regulado por fuerzas que lo organizan según leyes determinadas.

• Ahistorica:

  toma en cuenta solo fenómenos coexistentes en el momento actual. Describe los fenómenos pero no explica sus causas.

• Anti empirista:

  Afirma que los procesos psicológicos se estructura de acuerdo con las leyes del campo y la experiencia anterior no cumple un papel importante.

Esta escuela se ocupa del estudio de las estructuras pero no de su origen. Esta es una de las mayores críticas que recibe esta escuela.

LA Percepción

La teoría estructuralista se ocupo del estudio de las sensaciones y las considero como partes del contenido de las percepciones.  Las sensaciones fueron estudiadas como los contenidos mas simples e indivisibles de la percepción, pero de apoco la importancia en la sensación fue menor para centrar el interés en la percepción.

EL campo perceptual (lo que percibo) está compuesto por el foco (centro), por los ruidos y por los otros objetos que nos rodean. Según el grado de atención puesto en el foco, será mayor o menor la percepción en los otros estímulos (puede ser que solo percibas las letras de un texto y que hayas hecho abstracción de los otros elementos perceptibles.  Por esto la percepción es una forma de conocimiento de la realidad, la psicología lo llama proceso cognitivo. 
Cada uno percibe segúnsus circunstancias, sus sentimientos y necesidades y sus posibilidades sensoriales.

LAS LEYES DE LA Percepción

Antes de la elaboración de las leyes los psicólogos enunciaron algunos principios:

• El principio de organización:

  la percepción se organiza como totalidad, el valor de cada elemento del campo perceptivo depende de esa totalidad en la cual se haya incluido.

• El principio de pregnancia o ley de la buena forma:

  la forma en que se organiza la percepción es siempre la mas simple y la mejor de las formas posibles considerando la totalidad de los factores que coexisten en el campo perceptivo en un momento determinado.

Ley de la proximidad: establece que los elementos que se encuentran cercanos en el espacio y en el tiempo tienden a ser agrupados perceptualmente.

Ley de la buena curva o del destino común: los elementos que forman una buena curva o tienen una orientación común tienden a ser percibidos como totalidades.

Ley de identidad o semejanza: los estímulos semejantes en color, tamaño, peso o forma tienden a ser percibidos como conjuntos.

Ley de cierre: tendemos a percibir figuras incompletas como completas.

Ley de figura-fondo: Por lo general percibimos una figura principal y un fondo que contrasta con la primera. Cuando no se produce este contraste la percepción es equivoca.

OTRAS CONSIDERACIONES SOBRE LA PERCEPCIÓN

La percepción humana es predominantemente visual diferenciándose de por ejemplo la animal que el medio es el olfato. La forma que una persona percibe esta relacionada con su personalidad, con sus intereses y con otros factores presentes al momento de percibir. Además se puede decir que no es pasiva ya que implica una activa participación de la persona.

CONDICIONES PARA LA Percepción

• Toda percepción es primeramente una reacción del conjunto del organismo ante un complejo de excitaciones simultáneas y sucesivas.
• Toda percepción es también la reacción ante este mismo complejo de una personalidad que tiene sus recuerdos, sus hábitos, su inclinación intelectual o afectiva, momentánea o duradera.

El New Look se produce en EEUU después de la 2da Guerra y se delinea como un movimiento que da una propuesta diferente al conductismo y de la de Gestult y surge como consecuencia de las migraciones hacia América.

Es distinto por varios motivos, primero porque es influenciado por la psicología social, osea que la percepción no es pensada únicamente por el sujeto sino su relación con el grupo y lo que el grupo dice. El New Look afirma que la percepción es lo que un grupo, por sus motivaciones e intereses, opina. Aparte de esto también al observar al individuo con el grupo surge el concepto de “Personalidad”.

Para el New Look la percepción está contrastada desde un grupo de gente, un grupo de personas que miran y determinan la percepción. Este modelo ofrece un una percepción contextuada, el cual comprende que hay personas y grupos, las cuales miran según su actitud, emociones, historia y prejuicios.

Van Helmholtz situaba la percepción en el laboratorio, el new look en el grupo, van Helmholtz insiste en el dato puro, el new look insiste en el que percibe.

EL NEW LOOK APUESTA A QUE LA PERCEPCIÓN ES MODELADA POR EL SUJETO

Ya no se habla de estímulos, se habla de los índices, la diferencia entre estos es que el índice tiene un sentido para el sujeto un significado, en cambio el estímulo no le afecta nada al individuo.

El NUEVO LOOK insiste en la palabra preparación, el sujeto afecta el proceso perceptivo, interviene en el resultado, lo produce, no solo observa.  Para Brunner (ni idea quien es)
el sujeto espera al índice y lo espera acompañado de una hipótesis. A que se refiere con esto? Que básicamente cuando nosotros  tenemos miles de teorías sobre lo que va a suceder (hipótesis) la realidad (índice) aparece para decirnos cuál de esas miles era verdad o si ninguna lo era.  La hipótesis está basada en las experiencias previas por lo que intentamos hacer teorías en base a lo que vivimos.

Por ejemplo digo que el bondi va a venir por Santa Fe, pero el bondi podría venir por Corrientes, Callao incluso volando o por el subsuelo, pero el Índice aparece a mostrarnos la realidad.

Entonces el proceso perceptivo es la colisión entre un índice y una hipótesis, si coincide el índice con la hipótesis, la  confirma y refuerza, si no coincide le quita consistencia y pierde fuerza.

El New Look se va a preguntar cómo afecta la personalidad del sujeto sobre las hipótesis y como se da el proceso de debilitamiento o afianzamiento de las hipótesis.

Por ejemplo los prejuicios: los prejuicios fueron verificados tantas veces que ya no importa si el índice dice lo contrario, uno sigue creyendo en su hipótesis.

Cuando se empieza a estructurar una hipótesis uno es abierto a que sea incorrecta pero a medida que se verifica el individuo se va cerrando y cuanto más sea verificada más se cierra y puede llegar a cerrarse absolutamente y que ya no entren índices.

Esto se debe a que por una economía de energía uno no se puede pasar aprendiendo, el aprendizaje tendrá que ver con la apertura del diafragma.

Una personalidad rígida y autoritaria según el New Look tiene hipótesis ya estructuradas mientras que las flexibles y tolerantes  tienen un diafragma que se mueve con mayor facilidad. Se plantea la importancia de la palabra Selección: no importa el estímulo ni su energía, lo que importa para resolver la situación es la selección. Otro concepto importante es la adaptación: ya que yo no percibo por percibir sino para darle entrada a la información para responder mejor a la situación.
La percepción está al servicio del diálogo que haya con el entorno.

Resumiendo el New Look:

De la palabra preparación sacamos la hipótesis y el proceso perceptivo es un choque entre el índice y las hipótesis. En el choque (del cual obviamente forma parte el hombre) se verifica o no la hipótesis y del mismo modo el índice va a tener entrada o no de acuerdo a la hipótesis. Si está muy estructurada la hipótesis va de la mano con el prejuicio e impide la entrada de índices.

Los índices moldean las hipótesis pero las hipótesis no permiten la entrada de todos los índices. La percepción no se da independientemente del sujeto, como diría Von Helmholtz, sino que acá es producto del juego del sujeto.

(ESTO ESTA EN LA FOTOCOPIA DE GESTALT)

NEW LOOK Postula dos tipos de factores que determinan la percepción:

• Estructurales: son los referidos a las cualidades propias del objeto percibido. Se relacionan con los aspectos biológicos. Percibimos de tal o cual manera porque ciertas condiciones del mundo real obedecen determinadas reglas y el sistema nervioso humano esta capacitado para captarlas.
• Motivacionales o comportamentales: Están en relación con las carácterísticas y el momento psicológico de cada persona. Son los elementos que NO están relacionados con el conocimiento que se tiene del objeto (no cognitivos) sino con las necesidades, tensiones, valores, etc.  Por ende se puede decir que:
  1. 1. Las necesidades corporales determinan lo que se percibe.
     2. Las carácterísticas de personalidad de cada uno generan predisposiciones que determinan formas típicas de percepción.
     3. Los valores del individuo determinan la velocidad de reconocimiento de los estímulos.
     4. El tamaño de los objetos percibidos depende del valor que les asigne la persona que los percibe.