EL TEXTO INSTITUCIONAL

Forman parte de nuestra vida cotidiana, como cuando cocinamos algo por ejemplo. Este tipo de textos ofrece una serie de pasos que se necesitan para que llevemos a cabo ciertas actividades. Unos ejemplos de textos instruccionales son: los manuales, instrucciones de juegos de mesa o de video, leyes o récipes médicos, etc.

Características

-Lenguaje claro, breve y sencillo.

-Estructura de pasos que deben desarrollarse uno tras otro para conseguir un resultado.

-Utilización de mareas gráficas como números, asteriscos o guiones.

-En algunos casos el texto instruccional va acompañado de imágenes o gráficos que facilitan la comprensión.

-Algunos textos instruccionales contienen una lista de complementos a utilizar o instrucciones previas a seguir. En esos casos, se trata de instructivos que contienen una cantidad de pasos que deben llevarse a cabo antes de iniciar la secuencia propuesta por el autor.

ESCRITURA DE LOS TEXTOS INSTRUCCIONALES–
Asegurarse de recordar todos los pasos del proceso

-Organizar las ideas en apartados identificados que faciliten la comprensión y segumiento de instrucciones.

-Numerar cada uno de los pasos a seguir

-Respetar el orden cronológico de los pasos

-Utilizar un léxico adecuado al tema sobre el cual se escribe

-Utilizar oraciones claras y sencillas

-Releer el texto instruccional para observar si no se le pasó escribir algún paso o si se comprende el objetivo de lo que quieres transcribir

-Utilizar las estructurad lingüísticas adecuadas.

PARTES DEL TEXTO INSTITUCIONAL–
La meta: constituye un objetivo para la acción (cocinar una paella o hacer funcionar con éxito una lavadora, entre otros)  -El programa: está constituido por una serie de acciones ordenadas que deben ser ejecutadas correctamente para lograr el fin propuesto. Entre las distintas acciones se establecen relaciones de orden temporal (de sucesión o de simultaneidad) 

EL LENGUAJE EN EL TEXTO INSTRUCCIONAL

-Uso de verbos en modo imperativo, infinitivo o impersonal.

-Uso de conectores de que establecen una secuencia lógica en orden de los pasos a seguir (primero,después, luego, etc).

-Pueden aparecer estructuras lingüísticas de negación.

EL TEXTO DESCRIPTIVO la descripción permite representar a través de la palabra, objetos, personas y fenómenos que nos rodean. El que escribe debería provocar en la mente del receptor una imagen semejante a la

impresión real que ha recibido al observador el objeto que describe. Por ello, un texto descriptivo debe ser directo claro y ordenado.

SEGÚN SU FINALIDAD, LAS DESCRIPCIONES PUEDEN SER:

-Objetos: proporcionan una imagen real de un objeto, de modo que el autor no expresa sus sentimientos y opiniones. Es propia de libros de textos, los informes científicos, etc.

-Subjetivas, estéticas y literarias: tienen propósito estético o literario que suelen mostrar los sentimientos y opiniones del autor. Es propio de las novelas, cuentos, poemas, etc.

-Topografía: descripción de un lugar. Este tipo de descripción supone cuidar el orden especial de los elementos (arriba-abajo, dentro-fuera, derecha-izquierda, etc)

-Prosopografía: descripción física de una persona. Este tipo de descripción se apoya, sobre todo, en adjetivos.

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Descripción de un Objeto: ofrece detalles del objeto en sí, para representarlo. Responde entre otras a las siguientes preguntar: ¿De qué tipo de material está hecho? ¿Qué tamaño tiene? ¿Cuál es su forma? ¿Cómo se usa?

-Etopeya: descripción del carácter de una persona: aptitudes, actividades, hábitos y personalidad,entre otros aspectos.

CarácterÍSTICAS DEL TEXTO DESCRIPTIVO–
Fidelidad: el texto debe reflejar lo más posible la entidad (objeto, persona, lugar) que se quiere

describir.

-Precisión: es importante evitar divagaciones y referencias poco claras.

-Abundancia de Detalles: mientras más información aporte, más clara será la descripción.

-Presentación ordenada de los detalles.

ESTRUCTURAS LINGÜÍSTICAS AL SERVICIO DEL TEXTO DESCRIPTIVO

Al producir un texto descriptivo, nos valemos del lenguaje que ayudan a expresar cualidades y carácterísticas.

-Adjetivos Calificativos: sirven para nombrar cualidades o carácterísticas de los elementos que describimos. Ejm. Claro, pequeño, grande, feo.

-Adverbios de Lugar: ayudan a situarse en el espacio para que el lector pueda visualizar lo descrito aunque no lo vea. Ejm: arriba, abajo, delante, detrás,

-Adverbios de Modo: ayudan a representar ciertas cualidades de lo que se quiere describir. Ejm: rápidamente, lentamente, mejor, peor, etc.

-Estructuras Comparativas: se describe mediante la composición con otras entidades. Ejm: más grande que, más pequeño que, etc.

-Estructuras Enumerativas: ordenan las carácterísticas de la entidad descrita.