1. Las etapas de procedimiento científico:

1. Se inician con el descubrimiento del problema a investigar y la formulación de posibles soluciones (hipótesis), para posteriormente documentarse y construir un modelo teórico que, a continuación, pueda ser contrastado con la realidad.
2. Constituyen un proceso abierto, no una forma rígida y única de proceder. El requisito fundamental es la coherencia, sistematizada y honestidad durante toda la investigación.
3. No permite la interpretación de datos. Se realiza el diseño de la investigación, se ejecuta y se obtienen los datos que, sin interpretación del investigador/a, darán lugar a las conclusiones del trabajo.
4. Todas son ciertas.

1. Señala la FALSA:

1. En una investigación el método se refiere al procedimiento general de actuación y la técnica a la herramienta correcta manejada.
2. La observación, la entrevista, el análisis de contenido o el cuestionario son algunos de los métodos utilizados en Ciencias de la Actividad física y del deporte.
3. El método deductivo comienza con la teoría, se basa en el razonamiento lógico y no utiliza los datos.
4. De forma general,  la investigación de laboatorio alcanza mayor validez interna que la investigación de campo, pero menor validez externa.

TE DA A LEER UN ABSTRACT:

1. ¿ a que paradigma pertenece la investigación y de que tipo de investigación se trata?

1. Paradigma positivista. Investigación aplicada y social.
2. Paradigma positivista. Investigación básica y seccional.

3. Paradigma interpretativo. Investigación básica y seccional

4. Paradigma interpretativo. Investigación aplicada y longitudinal.

1. ¿ de que tipo de investigación se trata?

1. Explicativa, cualitativa y documental.
2. Experimental, cualitativa y de campo.
3. Descriptiva, cuantitativa y de campo.

4. Descriptiva, cualitativa y de campo

1. Señala cual de las siguientes afirmaciones en torno a la investigación es FALSA:

1. Las fases de la investigación son, en este orden
   : planteamiento del problema, formulación de objetivos e hipótesis, revisión de la literatura, diseño de la investigación, obtención de datos, análisis de datos, discusión de los resultados y conclusiones.7

1. A partir de la siguiente hipótesis: “ los deportistas que protagonizan spots publicitarios en las cadenas televisivas españolas presentan carácterísticas diferentes en función del producto que se anuncia”, se puede afirmar que:

1. Los conceptos o variables que se relacionan en la hipótesis son: spots publicitarios y el producto que se anuncia.
2. Los deportistas que protagonizan los spots son las unidades de análisis de la investigación y cada uno de estos deportistas es un caso.
3. Los conceptos o variables que se relacionan en la hipótesis son: las carácterísticas de los deportistas y el producto que se anuncia.
4. A y b son ciertas.

1. En el diseño de la investigación:

1. La herramienta seleccionada para la recogida de la información debe ser válida (es decir, que mida lo que queremos medir) y fiable (es decir, alcanzar el mismo resultado en mediciones repetidas).
2. La variable “grupo racial” sería una variable cualitativa ordinal; la variable “nº del dorsal” seria cuantitativa nominal; y la variable “distancia recorrida en metros” seria cuantitativa cardinal.

1. En lo que se refiere a las partes de un texto científico:

1. Las carácterísticas de la muestra, el material utilizado y el procedimiento seguido se describen en el apartado de introducción.
2. En el apartado de discusión se contrastan los resultados obtenidos en la investigación con los fundamentos expuestos en la introducción o fundamentación teórica del trabajo.
3. Podemos referenciar documentos en la bibliografía que no hayamos citado en el texto y viceversa.

1. En la búsqueda de información en Ciencias de la Actividad física y del deporte:

1. Las fuentes primarias (bases de datos, catálogos de revistas, bibliografías, etc.) facilitan el acceso a las fuentes secundarias, que son aquellas que presentan información original (libros, artículos de revistas, tesis doctorales, etc.)
2. Los tesauros son listados de términos o descriptores normalizados utilizados para indizar y clasificar documentos en diferentes áreas temáticas …

1. ¿cuáles son los criterios que se deben tener en cuenta a la hora de seleccionar documentos para realizar un trabajo?

1. Pertinencia, especificidad y actualidad de los documentos seleccionados.
2. Inclusión del documento en bases de datos nacionales e internacionales, tales como SportDiscus, CSIC-ISOC o ERIC.
3. Índice de impacto que puede ser consultado en JCR o Latindex …

4. Todas son ciertas

RESPUESTAS:

1.B; 2. A; 3. A; 4. D; 5. C; 6. A; 7. B; 8. C; 9. A; 10. A; 11. C; 12. B; 13. A; 14. C; 15. D; 16. B; 17. B; 18. C; 19. D; 20. A; 21. C; 22. A; 23. B; 24. B; 25. D