Episodio maniforme

DIC

2014

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by estudiapuntes

Animo depresivo y disforico, Que es un episodio maniforme, Sintomas maniformes, Trastorno del animo, Trastorno heboide, Trastorno maniforme

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nSuciedad, gérmenes y contaminación.
-Miedo a algún seceso terrible para uno mismo o para los familiares.
Simetría/orden/exactitud.
Escrúpulos morales, contenido religioso.
Preocupación por desechos o secreciones corporales.
Números afortunados o desafortunados.
Pensamientos, imágenes o fantasías de contenido sexual.
Miedo a hacer daño a otros o a uno mismo.
Preocupación por limpieza de la casa

-Por compulsión se entiende a una conducta repetitiva en
respuesta a una idea obsesiva o acorde a reglas rígidas que
deben ser seguidas en forma estricta:Lavado excesivo
Repetición
Comprobación
Rituales para impedir el contagio
Tocar
Contar
Ordenar simétricamente
Medidas preventivas de daño

DESARROLLO HUMANO:

Factores biológicos:

La herencia establece las potencialidades;
determina un cierto rango de reacción frente a las oportunidades
que el ambiente ofrezca.De aquí derivan muchas diferencias entre un
individuo y otro.

Factores ambientales

Herencia y maduración, conjuntamente con el
ambiente, son factores que se presuponen.

Factores cognitivos:

Son también producto de factores ambientales y biológicos.
-Por compulsión se entiende a una conducta repetitiva en
respuesta a una idea obsesiva o acorde a reglas rígidas que
deben ser seguidas en forma estricta.
Etapas del desarrollo: pre natal (fecundacion-nacimiento) Infancia (nacimiento a 6años)

Niñez(6 a 12años) Adolescencia(13 a 20años)Juventud (20 a 25 años) Adultez( 25 a 60 años)

Ancianidad (60 a la muerte)

En los niños las fobias sociales pueden tomar forma de
lloros, tartamudez, parálisis, abrazos o aferramiento a
familiares cercanos y abstención de mantener relaciones
con los demás hasta llegar incluso al mutismo. Los niños
mayores pueden mostrarse excesivamente tímidos en los
ambientes sociales alejados de la familia, eludir los contactos
con los demás, rehusar participar en juegos de equipo y mantenerse
típicamente en una posición de segunda línea en las actividades sociales,
procurando aferrarse siempre a sus familiares de mayor edad.

Se entiende como trastornos psiconeuróticos a aquellas
perturbaciones durables, sin tendencia a la remisión espontánea,
en las cuales la angustia, como fenómeno psicopatológico, es el central.

Fobia escolar

En general es manifestación del TAS
Identificar (Entrevista)
Factores relacionados con la escolaridad
Sucesos vitales negativos

Manifestaciones:

El motor o comportamental
Psicofisiológico
El cognitivo experiencial

Fobia especifica:

Temor acusado y persistente que es excesivo o
irracional, desencadenado por la presencia o anticipación de un
objeto o situación específicos (p. ej., volar, precipicios, animales,
administración de inyecciones, visión de sangre).
Tipo: animal, ambiental, situacional, inyecciones-sangre.

Fobia social:

Temor acusado y persistente por una o más situaciones
sociales o actuaciones en público en las que el sujeto se ve expuesto
a personas que no pertenecen al ámbito familiar o a la posible evaluación
por parte de los demás.

La depresión infantil es un desorden caracterizado por una alteración
en el estado de ánimo, acompañada de cambios en el comportamiento
a nivel escolar, familiar y social.El estado depresivo persiste e interfiere
con las capacidades y acciones de la persona, esta alteración se presenta
de diversas formas con grados y duración variable.

Criterios para el episodio depresivo mayor

1. Estado de ánimo depresivo la mayor parte del día, casi cada día según
lo indica el propio sujeto (p. ej., se siente triste o vacío) o la observación
realizada por otros (p. ej., llanto). En los niños y adolescentes el estado de
ánimo puede ser irritable.
2. Disminución acusada del interés o de la capacidad para el placer en todas
o casi todas las actividades, la mayor parte del día, casi cada día
3. Pérdida importante de peso sin hacer régimen o aumento de peso
o pérdida o aumento del apetito casi cada día.

Criterios para el episodio maníaco

A.Un período diferenciado de un estado de ánimo anormal y persistentemente
elevado, expansivo o irritable, que dura al menos 1 semana
B.Durante el período de alteración del estado de ánimo han persistido tres
(o más) de los siguientes síntomas:
1.Autoestima exagerada o grandiosidad

2.Disminución de la necesidad de dormir, verborreico.
El trastorno depresivo distímico se caracteriza por al menos 2 años
en los que ha habido más días con estado de ánimo depresivo que sin
él, acompañado de otros síntomas depresivos que no cumplen los criterios
para un episodio depresivo mayor.
El trastorno ciclotímico se caracteriza por al menos 2 años de numerosos
episodios de síntomas hipomaníacos que no cumplen los criterios para un
episodio maníaco y numerosos períodos de síntomas depresivos que no
cumplen los criterios para un episodio depresivo mayor.

Componente de la autoestima:

área social
área académica
área familiar
área afectiva
imagen física
Los TAS es esperable en el niño como parte de su desarrollo
emocional surgiendo desde los 6 meses hasta los 3 años, pudiendo
extenderse en regresión progresiva hasta los inicio de la etapa escolar.
Las reacciones de AS del desarrollo pueden ser vistas como señales
discretas del proceso vinculación-separación.
TOC: tratamiento (terapiacognitivaconductual y farmacológica)

El trastorno disocial se caracteriza por la presencia de comportamientos
agresivos: amenazas, intimidaciones, provocación de peleas, utilización
de armas, crueldad física con personas y/o con animales, robos con
enfrentamiento e intimidación, violencia sexual y violación grave de las
normas establecidas. En la génesis del trastorno los comportamientos
menos graves suelen aparecer antes, mientras que otros
lo hacen posteriormente.